2016年6月16日 去建昌营中学听课、送课、评课教研活动

作者: 来源:本站原创 发布时间:2016年06月21日
 

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?? 去建昌营中学听课、送课、评课教研活动?? 时间:2016.06.16
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学科
学校
年级
听课教师姓名
讲课教师姓名
授课课题
带队领导
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思品
迁安镇第一初级中学
804
李如意 李晓华 张晓红 李军义 胡榜海 穆祥芹
安迎春
市场考察
胡义军
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听课学校班级
建昌营镇初级中学
801
李如意 李晓华 张晓红 李军义?穆祥芹 安迎春
胡榜海
市场考察
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建昌营镇初级中学
806
李如意 李晓华 张晓红 李军义 胡榜海 安迎春
穆祥芹
诚信支撑经济
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思品教研活动记录
一、授课教师介绍自己的教学设计思路:1、胡榜海:本着学生会学,学生引导组织教学。课堂组织不到位,学生学习效果不明显,但可以有更大的进步空间。在教学策略,教学工具方向有待提高。2、穆祥芹:在导入新课过程中不是很到位,教学策略使用的不娴熟,学生反馈不是很准确。3、安迎春:课前准备到位,课堂教学层层推进,思路明晰,教学模式新颖。但是存在的问题是:重点难点训练不充分,学生反馈不积极。二、其他教师评课。1、李如意:学生整合能力较好,知识较扎实,脉络清晰,建议多写一点,反复训练。讨论合作,环节到位。读书认真,课堂答题积极,时间安排合理。2、李晓华:课堂讲解到位,知识点挖掘深刻,有新意。3、胡榜海:学生合作意识强,分工明确,导学案运用合理,时间安排不当。4、穆祥芹:学生阅读能力较差,预习不到位,学生反馈能力差,基础知识扎实。安老师的课让人受益匪浅,复习课重点分层训练,效果明显,框架清晰明了,针对性强,讲练结合。5、李军义:建昌两位老师进入课堂状况快,随时交流,小组合作比较不错,但学生写比较费时间,内容引导过于深。
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思品教研活动组织导:
穆祥芹?? 赵文颖
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去建昌营中学听课、送课、评课教研活动???? 时间:2016.06.16
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学科
学校
年级
听课教师姓名
讲课教师姓名
授课课题
带队领导
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英语
迁安镇第一初级中学
7、8
王爱民 张玉静 邹瑞书 王兰春 韩立新 刘爱学 李晓娟 魏秀玲 白向东 杨晓玉 宋艳红 孟小红 徐丽红
魏秀玲
unit 10
胡义军?? 李志友
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英语
迁安镇第一初级中学
7、9
王爱民 张玉静 邹瑞书 王兰春 韩立新 刘爱学 李晓娟 魏秀玲 白向东 杨晓玉 宋艳红 孟小红 徐丽红
 
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听课学校班级
建昌营初级中学
8
范东哥 王静 孔祥美 高洪亮 闵建友
金学丽
unit 11
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建昌营初级中学
8
金学丽 哈红林 戴鸿飞 王静 孔祥美
范东哥
unit 11
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英语教研活动记录
1、哈主任介绍了建厂初中英语教学模式,开始时不能完成教学任务,通过走出去学习后加强了整合教学,解决了此难题。2、魏秀玲:授课教师调整了教学顺序,降低了学生学习难度,理解翻译的方法很好。3、宋艳红:学生应得到全面关注,评价机制,小组分组成熟到位,学生说的再快点更好,课堂用语应再多点。4、刘爱学:小组活动不建议各课型通用,以免出现知识上的疏漏。
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英语教研活动组织导:
哈红林 戴鸿飞 高洪亮 闵建友
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